怎么留住农村老师，让乡村教师留得住的措施

乡村学校为什么留不住老师呢?

工作太累。农村学校的学生大多住校，增加了教师的工作量。不仅要备课、教书，班主任还要管理学生的日常生活。 地位低下。有时学生不尊重老师，甚至公开挑战老师的权威。 学生整体素质偏低。农村学生的整体素质普遍偏低，教学效果不佳，影响教师的成就感。 生活条件差。农村学校的年轻教师生活条件差，生活不便。

那么，为什么农村学校留不住老师呢？到底是什么原因呢？ 笔者一直在农村学校从教，还是谈谈自己的想法吧！ 一是待遇问题。

农村学校留不住年轻优秀教师的现象，背后的根本原因在于待遇问题。当前农村的生活条件远低于城市标准，这一点尤为突出。如果农村的基础设施和生活环境能够达到城市的水平，相信会有更多的人选取留在美丽的县城和乡镇。近来，无论是教育设施、娱乐资源还是日常生活条件，农村地区都难以与大城市相媲美。

乡村教师的留任问题一直备受关注，工资偏低、工作条件艰苦是主要原因之一。许多乡村学校地处偏远，缺乏必要的教学设施和现代化的教育工具，这无疑影响了教师的工作热情与职业发展。此外，年轻一代教师的安分守己和职业定位也存在问题。

留住乡村优秀教师到底靠什么

从2000年起，国家和教育主管部门就明确表示要促进义务教育均衡发展，并正在着手推进校长和教师的合理流动，以保证并提高乡村与薄弱学校的师资水平。但在现实中，反向的力量似乎难以阻挡。“人往高处走，水往低处流”，这是人之常情，部分教师选取离开乡村也无可厚非。

个人认为可以通过以下方式来留住农村优秀教师：要逐步提高教师待遇。特别是乡村教师待遇，注意我说的是逐步提高，而不是一下子提高特别多，或者提高一次之后，下一次就没有下文了，只有保障老师的生存需要，才能让老师能更加有耐心待在乡村。要让老师做回自己的本职工作，教书育人。

提高待遇 教师经常被认为是社会财富的延续者，应该得到应有的报酬。因此，学校和政府部门可以联手通过优惠政策、发放补贴等方式提高农村教师的待遇，从而更好地吸引优秀人才留在乡村教育事业中。改善工作条件 教学环境和师生生活条件的改善是留住教职工的重要因素。

乡村老师流动性太强,该拿什么留住乡村教师?

因此，要留住乡村教师，需要做到三件事：提高待遇，给予教师应有的尊重，以及提供良好的职业发展前景。

第以情动人，用满满的情怀留住乡村教师。乡村教育因客观因素导致的教学条件差、教育资源落后等问题，正在随着国家的经济投入有所改善。对于乡村教师的待遇，也在逐渐改变。但是这种改变时缓慢和滞后的，以至于很多年轻老师依旧没有勇气踏入乡村，成为一名敢于奉献的教师。

个人认为可以通过以下方式来留住农村优秀教师：要逐步提高教师待遇。特别是乡村教师待遇，注意我说的是逐步提高，而不是一下子提高特别多，或者提高一次之后，下一次就没有下文了，只有保障老师的生存需要，才能让老师能更加有耐心待在乡村。要让老师做回自己的本职工作，教书育人。

如果你真的想要留住乡村教师，这个时候你就必须要提高教师的工作待遇，如果工作待遇真的很差，那么他们可能连自己都养不活，所以大家应该先提高工作待遇，然后给这些年轻的孩子提供一些工作的机会，这样才能够留住他们。

在国家现代化进程中，乡村中小学教育不应成为被遗忘的角落。办好乡村学校，就要充实师资力量，留住乡村教师，而这仅仅靠师德教育是不够的，其根本措施还在于加大对乡村中小学的资金投入力度，提高教师待遇，让乡村教师拥有归属感和自豪感，从而把全部的热情投入到乡村教育事业中去。

有了农村教师补贴,农村学校为什么还留不住老师?

〖One〗、工作太累。农村学校的学生大多住校，增加了教师的工作量。不仅要备课、教书，班主任还要管理学生的日常生活。 地位低下。有时学生不尊重老师，甚至公开挑战老师的权威。 学生整体素质偏低。农村学生的整体素质普遍偏低，教学效果不佳，影响教师的成就感。 生活条件差。农村学校的年轻教师生活条件差，生活不便。

〖Two〗、而农村还缺少一些福利性的补贴，兼职性的机会也会很少，200元的乡补补不上这个窟窿。钱上直接被ko。人际关系上就更不用说了，很多农村的女教师因为圈子封闭找配偶都是个问题，更不用说是有什么人际交往。加上农村本身就落后闭塞，问题就更加突出。人脉上更是被ko。

〖Three〗、农村地处偏僻，交通不便，生活条件艰苦，也是农村学校留不住老师的原因。我在乡镇任教二十年，几乎走遍了这个乡镇粉底一所村小，当老师，当村小校长。有很多村级小学确实条件很艰苦，住宿条件差，交通不便，不要说进城，就连到镇上买菜骑电动车都要半个多小时。

〖Four〗、其实很多老师不在农村教书，跑到城市教书，有很多原因，但是最主要的原因并不是因为工资的高低，而是因为农村和城市的学生质量不同。那么因为两地学生的质量有所差异，教师在教学的过程中，其实也会有不同的教学感受。

〖Five〗、现在我们都有农村教师补贴，但是老师们一有机会还是要走我觉得有如下原因，如有不对的地方请见谅。 太累。农村学校的大部分学生每个星期回家一次，别的时候基本都住校。这就加大了工作量。不仅要备课、教书，班主任还要每天管理学生的早操，午休，晚读、晚休和平时的生活。

农村学校如何留住年轻的老师?

总之，要解决农村学校留不住年轻教师的问题，需要多方面的努力和协作。通过改善待遇、提升职业前景和社会地位，以及增加社会各界的支持，我们才能真正留住并吸引更多的优秀教师投身乡村教育事业。

《史记·货殖列传序》中“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”即是留住农村教师的方法之一。所以那些鄙视教师，喧嚣教师没了奉献精神的人，不能剥夺他人追求优质生活的权利，审视他人之前，先审视自己的境界和格局，才是一个有底线的的人的正常表现。

而且，有些学校的住宿条件很差，吃饭、洗澡都是问题，有的校园面貌也不好，这样，年轻老师就更待不下去了。 三是个人发展问题。 乡村学校教师想走出学校，去感受教育新思想，新气象的机会真的不多，像到大城市学习参观，什么优质课比赛等等的，机会基本上是给城镇教师了。

如果你真的想要留住乡村教师，这个时候你就必须要提高教师的工作待遇，如果工作待遇真的很差，那么他们可能连自己都养不活，所以大家应该先提高工作待遇，然后给这些年轻的孩子提供一些工作的机会，这样才能够留住他们。

首先居住条件差，其次教学条件差最重要的是工资水平也不高，而且如果教师一直待在乡村的话，不管是存款住房，甚至是婚姻之类的问题都会受到影响，所以说那些条件差的地区是留不住教师的教师就算想要奉献社会也要为自己的自身状况考虑打算不能一辈子都留在那。

如何解决农村教师流失问题

第一，完善师范生免费教育政策，逐步扩大免费师范生培养规模。第二，鼓励高校毕业生、优秀教师到乡村任教，取得教师资格并且到乡村学校任教一定期限的高校毕业生，要切实按照中央和省有关规定，让他们享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。

总之，解决农村学校教师流失问题需要多方面的努力。提高工资待遇、改善工作环境、增加教师福利、制定合理的招聘和留任政策、加大教育投入，这些措施都是不可或缺的。只有通过综合施策，才能有效控制教师流失现象，为农村地区培养出更多优秀的教育人才。

第一，加强农村教师的社会保障，对不在编制内的教师给予编制；第二，农村条件本来就艰苦一些，应提高教师的经济水平，不能总在社会价值高上做文章；第三，鼓励和奖励农村教师参加业余文化学习，取得一定成绩的以资嘉奖；第四，每季度一次考核，总分高的老师可以参加学校组织的旅游。

改善农村教师待遇 农村教师面临教学挑战，尤其是学生基础差，难以提升。建议从提高待遇入手，确保教师工作具有吸引力，特别是男教师，面临更大压力。提升待遇有助于留住教师，避免人才流失。 优化农村教学环境 农村与城市教育条件存在明显差距，教学设施落后。

首先，谈谈待遇。尽管政策有所倾斜，乡村教师能得到边远地区和乡镇的补贴，比如我所在的江西边远山区学校，每月有600元的边远地区补贴和300元的乡镇补贴。看似不少，但同事们还是纷纷通过考试或关系调往城区。城区教师不仅享有更好的生活条件，还能办补习班、卖资料，吸引更多学生和资源。

相较于市区，一些偏远县镇的学校基础设施不健全，财政扶持能力有限导致教师待遇相对较低，尤其是一些贫困县，有时财政方面连教师工资都开不出，可能是导致农村地区人才流失的重要原因。随着今年国家对教师行业改革意见的要求，要加大对教师水平较低区域的扶持力度，增强教师幸福感和社会地位，增加教师收入。