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《儒林外史》每回概括。

第十九回：匡超人见潘老爹之弟潘自业，其专替人解决难题挣钱。潘三通过关系解决荷花逃跑案和施美卿卖妻案。金东崖之子想考学，匡超人替考顺利考中。

《儒林外史》第10至15回概括：第10回： 娄氏公子二次寻访杨执中未果，途中遇鲁编修。 鲁编修对杨执中不以为然，陈礼来访为鲁家女儿提亲。 蘧公孙入赘鲁家，择吉日办婚事。第11回： 鲁小姐才貌双全，蘧公孙学识一般。 邹吉甫来访，再次拜访杨执中，相谈甚欢。

第1回： 王冕家境贫寒，善绘荷花，拒见京官危素，远走山东避祸。 山东遭遇洪灾，王冕被迫回乡。第2回： 薛家欲请教书先生，夏总甲推荐周进。 梅玖作陪宴请时戏弄周进，并炫耀自己中秀才的梦境。第3回： 周进得姐夫等人资助，捐得监生身份，连中举人、进士。

儒林外史1到56回概括字越少越好

儒林外史1到56回概括如下：第一回：王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。第二回：薛家要给孩子们请一个教书先生。夏总甲推荐60余岁的周进。宴请周进时请梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席间作弄周进，并说梦见好兆头才中的秀才。

《儒林外史》每回简短概括：王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，他不愿结交官绅，只能远走山东。山东发生洪灾之后，只能回乡。奉养母亲送了终，正值元未明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。薛家集上的乡绅想要给孩子们请个教书先生，夏总甲推荐60余岁的周进。

儒林外史1-56回每回概括简短《儒林外史》1-56回概括：王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。

《儒林外史》1-56回每回概括如下：第一回：开篇介绍全书主旨，通过名流隐括全文大意，为后续故事奠定基调。第二回：讲述王孝廉在村学中结识同科，周蒙师暮年终于登科及第的故事，展现科举制度下士人的命运起伏。

《儒林外史》156回每回概括如下：第一回： 说楔子敷陈大义：开篇通过楔子形式，阐述全书的主旨和大义。 借名流隐括全文：借助名流的故事，隐喻性地概括全书的内容。第二回： 王孝廉村学识同科：讲述王孝廉在乡村中的学识，以及他与同科举人的关系。

儒林外史每回概括 每回概括（1-56回）：【第1回】、王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，于是回乡。奉养母亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。【第2回】、薛家集上的乡绅商讨春节期间举办龙灯会的事情。

儒林外史一共有多少回?

儒林外史》主体故事一共是五〖Fourteen〗、回，这五〖Fourteen〗、回可以分为三部分：第一部分，从第二回到第三十回，主要叙述一生奔竞于科举道路上的读书人和沉迷于吟诗雅集的名士们的故事，描写科举盛行时期读书人生活中普遍的文化失范状态，以及读书人群体的人性扭曲、人格堕落和风俗败坏。这是第一个部分。

《儒林外史》共56回。全书通过五十六回的篇幅，以写实的手法描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。一方面，它真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等社会现象进行了深刻的批判和嘲讽。

《儒林外史》共有五十六回。《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的一部长篇小说，成书时间大约在乾隆〖Fourteen〗、年（1749年）或稍前。全书通过五十六回的篇幅，以写实的手法描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

《儒林外史》这部由清代杰出作家吴敬梓创作的章回体长篇小说，共包含五十六回，大约四十万字。这部长篇小说以其丰富的人物群像闻名，书中描绘了近两百位性格各异的人物。小说以讽刺和批判当时文人官场的虚伪风气为主题，通过一系列生动的故事和人物形象，展现了作者对社会现象深刻的观察和思考。

儒林外史每回的内容概要

《儒林外史》每回简短概括：王冕家境贫寒，善画荷花。京官危素想见他，他不愿结交官绅，只能远走山东。山东发生洪灾之后，只能回乡。奉养母亲送了终，正值元未明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。薛家集上的乡绅想要给孩子们请个教书先生，夏总甲推荐60余岁的周进。

第一回：故事发生在元末明初，名流王冕是吴敬梓竭力表彰的人物，置之卷首，有以之为士子楷模之意。王冕的性情品格卓异，杰而不群，率真，爱读书，研究学问，但不谋求做官，言语谨慎，不喜欢攀结权贵，擅长画荷花，孝顺，政治见解高妙。

第一回，通过王孝廉和周蒙师的故事，引入文人士大夫的生活场景。第三回，周学道公正选拔人才，而胡屠户则因暴行而引起风波。第四回，涉及宗教与官场的冲突，以及乡绅的不幸遭遇。第六回，乡绅的疾病和寡妇的冤屈，展现了社会的不公与矛盾。

卧闲草堂对《儒林外史》进行深度评析，这部作品以独特的叙事手法，揭示了封建社会的世态人情。以下是部分内容概要：序章部分，作者以巧妙的楔子引入，概述全书的主题与要点。第一回，通过王孝廉和周蒙师的故事，展现了科举制度下的士人生活。第二回，校士选拔的公正与社会底层人物的冲突并存，形成鲜明对比。

章节概要：范学道视学报师恩，王员外立朝敦友谊。本回接上回写严贡生告状不赢，跑到周学道处寻求帮助。当时周学道已升做国子监司业，因不认识他而拒绝接见。倒是热情接见了随后递上手本的范进，并给了他很多帮助。范进成为山东学道后，为报老师的恩德特提拔老师的门生荀玫。荀玫次年录科，又取了第一。

《儒林外史》第一回：概要、资料、习题章节概要：元朝末年，诸暨县的一个村子里，少年王冕家境贫寒，从小替人放牛。但他聪明颖悟，勤奋好学，不仅画的荷花惟妙惟肖，而且博览群书，才华横溢。

儒林外史共多少回?

《儒林外史》共56回。全书通过五十六回的篇幅，以写实的手法描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。一方面，它真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等社会现象进行了深刻的批判和嘲讽。这些批判不仅展现了作者对社会现实的敏锐洞察，也体现了他对人性本质的深刻思考。

《儒林外史》共有56回。以下是关于《儒林外史》的简要介绍：内容概述：小说从元末明初写起，一直写到明万历四〖Fourteen〗、年，前后历时约二百四十八年。正文故事主要发生在明代成化末年至万历二十三年间，历经一个朝代的兴衰。

《儒林外史》共有五十六回。《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的一部长篇小说，成书时间大约在乾隆〖Fourteen〗、年（1749年）或稍前。全书通过五十六回的篇幅，以写实的手法描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

儒林外史》主体故事一共是五〖Fourteen〗、回，这五〖Fourteen〗、回可以分为三部分：第一部分，从第二回到第三十回，主要叙述一生奔竞于科举道路上的读书人和沉迷于吟诗雅集的名士们的故事，描写科举盛行时期读书人生活中普遍的文化失范状态，以及读书人群体的人性扭曲、人格堕落和风俗败坏。这是第一个部分。

《儒林外史》每回概括及人物性格特点是什么?

《儒林外史》每回主要人物及性格特点如下：周进 主要人物：周进是一个对科举考试极为热衷的教书先生，花甲之年仍未考中秀才。性格特点：周进性格中既有悲怆无奈的一面，也有在得到帮助后欣喜不已、知恩图报的一面。他对科举的执着体现了其根深蒂固的功名观念。

《儒林外史》每回主要人物及性格特点如下：周进：性格特点：热衷科举，执着追求功名。虽年岁已高，但始终未曾放弃科举之路，表现出极大的毅力和决心。同时，他也具有悲怆和易感的性格，因未能中举而深感绝望，甚至做出撞板的极端行为。

周进、范进 周进、范进这两个人物，他们是作者在第三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。二人在中举之前都是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽。匡超人 匡超人，原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。

《儒林外史》每回主要人物及性格特点如下：周进 性格特点：热衷科举，对仕途充满渴望。在多次科举失败后，表现出极度的悲伤和绝望，甚至撞板昏厥。在获得监生身份后，他欣喜异常，最终中举并进士及第，步入仕途。周进的性格中既有对科举的执着追求，也有在困境中的脆弱与无助。

卖友求荣。沈琼枝：勇敢独立：面对盐商宋为富的骗局，敢于反抗，带着金银细软独自去往南京，开始新生活。智慧坚韧：在困境中保持清醒头脑，以智慧和坚韧应对生活挑战，成为女性独立的典范。以上是对《儒林外史》中部分主要人物每回形象的分析，这些人物各具特色，共同构成了小说丰富多彩的人物形象画廊。